基于社区的参与者健康研究：从过程到结果-论文阅读讨论-ReadPaper (2023)

梅雷迪思·明克勒妮娜沃勒斯坦

Jossey-Bass 电子书

2008 年 1 月

概括

表格、数字和展品。出版商。贡献者。谢谢第一部分：基于社区的参与式研究简介。一：基于社区的参与性研究简介：新问题和重点（Meredith Minkler 和 Nina Wallerstein）。对 CBPR 的支持越来越多。语义学和基本原则。 CBPR 和消除健康差异的斗争。本书的目标：持续关注和新的关注领域。本书的组织。概括。供讨论的问题。关键术语。第二：CBPR 和相关参与传统的理论、历史和实践根源（Nina Wallerstein 和 Bonnie Duran）。历史根源。核心概念和新理论。女权主义、后结构主义和后殖民主义。保罗弗莱雷和练习。概括。供讨论的问题。关键术语。三：制定和遵守基于社区的参与性研究原则的关键问题（Barbara A. Israel、Amy J. Schulz、Edith A. Parker、Adam B. Becker、Alex J. Allen III 和 J. Ricardo Guzman）。 CBPR 定义和关键原则。制定和遵守 CBPR 原则的问题。概括。供讨论的问题。关键术语。第四：将实验设计引入社区合作参与研究（Loretta Jones、Paul Koegel 和 Kenneth B. Wells）。使用 CPPR 作为框架。设计和项目之间的契合度。建筑健康试点实验设计的经验教训。应用经验教训：CPIC。 CPIC 的前进方向。概括。供讨论的问题。关键术语。第二部分：权力、信任和对话：在基于社区的参与式研究中与不同社区合作。五：基于社区的参与性研究中的种族和特权之舞（Vivian Chavez、Bonnie Duran、Quinton E. Baker、Magdalena M. Avila、Nina Wallerstein）。压迫和种族主义的框架。翻译文化。白色特权。建立跨越差异的联盟。研究和实践建议。概括。供讨论的问题。关键术语。六：学术无关紧要吗？科学家在基于社区的参与性研究中的方法和作用（Randy Stoecker）。学术选择。对学术的建议。概括。供讨论的问题。关键术语。七：加利福尼亚州长滩柬埔寨女孩的社区参与研究：案例研究（Ann Cheatham-Rojas 和 Eveline Shen）。 ACRJ 和 HOPE 项目。为参与式研究扫清阶段。将性骚扰确定为一个问题。问题的研究。采取行动。高棉女童行动：一个由青年领导的组织应运而生。得到教训。概括。供讨论的问题。八：隐藏人群的 CBPR：十年后的跨性别社区健康项目（Kristen Clements-Nolle 和 Ari Max Bachrach）。跨性别社区和 CBPR 研究。项目影响超过十年。概括。供讨论的问题。关键术语。第三部分：选择问题并与社区一起评估结果。九：社区驱动的资产识别和问题选择（Meredith Minkler 和 Trevor Hancock）。基本原则和注意事项。识别社区资源和关注点的工具。 CBPR 中的发行选择。如果已经存在的目标限制了问题的选择。概括。供讨论的问题。关键术语。十：使用基于 Web 的工具来构建 CBPR 的能力：美洲印第安人领导力发展的两个案例研究（Marita Jones、Shelley Frazier、Chris Percy、Jeffrey L. Stowell、Kristine Maltrud 和 Nina Wallerstein）。案例研究简介。案例 1：健康土著社区团契。情况2：移动它。概括。供讨论的问题。关键术语。十一：使用 Photovoice 进行参与式评估和主题选择：来自家庭、妇幼卫生部门的经验教训（Caroline C. Wang 和 Cheri A. Pies）。背景和概念框架。社区评级。来自县卫生部门的 Photovoice 案例研究。体现价值创造。建议和启示。概括。供讨论的问题。关键术语。第十二：参与式评估的问题（Jane Springett 和 Nina Wallerstein）。什么是评级？什么是参与式评价？ PE 在社区卫生中的使用。社区健康促进中的 PE 问题。 Youth Link 案例研究。概括。供讨论的问题。关键术语。第四部分：规划和开展以社区为基础的参与性研究的方法论和伦理考虑。十三：提高行动研究质量的问题和选择（Hilary Bradbury 和 Peter Reason）。延长有效期。在通往参与式世界观的路上。行动研究的选择点。对持久后果的新兴探究。概括。供讨论的问题。关键术语。第十四：CBPR 对学术研究人员、研究质量和方法以及权力关系的影响（Meredith Minkler 和 Andrea Corage Baden）。方法。 CBPR 对方法和流程的影响。对研究质量的影响。对权力关系的影响。讨论。概括。供讨论的问题。关键术语。第十五：面向社区的环境正义研究中的方法论和伦理考虑：来自北卡罗来纳州农村地区的两个案例研究（Stephanie Ann Farquhar 和 Steve Wing）。来自北卡罗来纳州东部的快照。案例一：工业化养猪。案例二：救灾歧视。概括。供讨论的问题。关键术语。十六：与社区一起分析和解释数据（Suzanne B. Cashman、Alex J. Allen III、Jason Corburn、Barbara A. Israel、Jaime Montano、Scott D. Rhodes、Samara F. Swanston 和 Eugenia Eng）。案例 1：来自 East Side Village Health Worker Partnership 的调查数据。案例 2：来自拉丁裔男子足球联赛的焦点小组数据。案例 3：Watchperson 项目和 El Puente 中的地图数据。得到教训。概括。供讨论的问题。关键术语。第五部分：使用基于社区的参与式研究来促进社会变革和健康的公共政策。第十七：基于社区的参与性研究在政策倡导中的作用（Makani Themba-Nixon、Meredith Minkler 和 Nicholas Freudenberg）。政策制定过程。政治目标的定义和制定。选择政策方法。确定一个目标。支持、权力和反对。政策流程的阶段和 CBPR 机会。概括。供讨论的问题。关键术语。十八：使用 CBPR 促进环境正义政策：来自纽约哈莱姆的案例研究（Peggy Shepard、Victoria Breckwich Vasquez 和 Meredith Minkler）。秋天的背景。研究方法、作用和结果。讨论。概括。供讨论的问题。关键术语。十九：旧金山和拉斯维加斯酒店房间清洁工的参与式行动研究：从合作研究到谈判桌（Pam Tau Lee、Niklas Krause、Charles Goetchius、Jo Marie Agresti 和 Robin Baker）。理论框架。研究伙伴的角色和关注点。定义主题并促进参与。调查设计和试点测试。样本人群的选择。规划范围和物流。分析数据。将研究成果付诸实践。概括。供讨论的问题。关键术语。二十：通过促进商店转换的政策解决食品安全问题：CBPR 伙伴关系的作用（Victoria Breckwich Vasquez、Dana Lanza、Susana Hennessey Lavery、Shelley Facente、Helen Ann Halpin 和 Meredith Minkler）。粮食不安全。 CBPR 伙伴关系。 LEJ 伙伴关系的政策步骤。地方政策成果。概括。供讨论的问题。关键术语。第六部分：未来基于社区的参与式研究的后续步骤和策略。二十一：基于社区的参与性研究的预测结果（Nina Wallerstein、John Oetzel、Bonnie Duran、Greg Tafoya、Lorenda Belone 和 Rebecca Rae）。学习背景。文献检索。评估参与和伙伴关系的范围。维度之间的最终模型关系。测量问题。总结和对未来研究的启示。供讨论的问题。关键术语。附录 A：基于社区的研究协议（Leland Brown 和 William A. Vega）。附录 B：联邦资助和支持公共卫生和医疗保健的参与性研究（Shawna L. Mercer 和 Lawrence W. Green）。附录 C：评估参与式研究项目的可靠性测试指南（Shawna L. Mercer、Lawrence W. Green、Margaret Cargo、Margaret A. Potter、Mark Daniel、R. Scott Olds 和 Erika Reed-Gross）。附录 D：使用社区工具箱在线文档系统支持社区健康倡议的参与式评估（Stephen Fawcett 和 Jerry Schultz）。附录 E：博士和终身职位审查中社区参与奖学金的最佳案例（Sarena D. Seifer）。附录 F：从护理视角看社区伙伴关系（Jennifer Averill）。附录 G：基于社区的参与性研究的伦理审查：对机构审查委员会的思考（Sarah Flicker、Robb Travers、Adrian Guta、Sean McDonald 和 Aileen Meagher）。附录 H：研究政策、流程和协议：纳瓦霍民族人类研究审查委员会（Beverly Becenti-Pigman、Kalvin White、Bea Bowman、Nancy Lynn Palmanteer-Holder 和 Bonnie Duran）。附录 I：取消种族主义培训作为 CBPR 团队建设的基础（Robert E. Aronson、Michael A. Yonas、Nora Jones、Nettie Coad 和 Eugenia Eng）。附录 J：作为基于社区的参与性研究和组织工具的风险绘图（Marianne P. Brown）。附录 K：使用 CBPR 促进政策变革：练习和在线资源（Cassandra Ritas、Meredith Minkler、Angela Ni 和 Helen Ann Halpin）。附录 L：北美参与式研究的选定中心和其他资源（Meredith Minkler、Nina Wallerstein、Angela Ni 和 Rosanna Tran）。

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纸十题

参考

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问题与解答

没有人提供十个速读问题的答案

博士对论文的十个问题进行了解答。沉向阳，鼓励大家阅读十问论文，利用有用的信息建立认知模型。写下你自己对十个问题的答案，并有机会在当前页面展示。

Q1论文要解决什么问题？

Q2这是一个新问题吗？

Q3这篇文章旨在检验什么科学假设？

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问题和答案

费尔德

· 公共关系·社区发展· 参与式行动研究过程· 参与式评价· 卫生保健· 公民新闻· 政治学·社会学